某高校信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的分E-R圖中，人力部門定義的職工實(shí)體具有屬性：職工號(hào)、姓名、性別和出生日期；教學(xué)部門定義的教師實(shí)體具有屬性：教師號(hào)、姓名和職稱。這種情況屬于（  ），在合并E-R圖時(shí)，（  ）解決這一沖突。
1)A.屬性沖突
B.命名沖突
C.結(jié)構(gòu)沖突
D.實(shí)體沖突
2)A.職工和教師實(shí)體保持各自屬性不變
B.職工實(shí)體中加入職稱屬性，刪除教師實(shí)體
C.教師也是學(xué)校的職工，故直接將教師實(shí)體刪除
D.將教師實(shí)體所有屬性并入職工實(shí)體，刪除教師實(shí)體